不能发试卷怎么回复家长？

需要向家长解释无法发试卷的原因，并提供一些解决方案。

因为试卷可能包含有关考试题目的机密信息，未经教育部门审查和批准，不能随意散布，否则可能会造成教育不公平现象。

对于不能发试卷的情况，可以向家长提供老师所准备的备课笔记和答案等课程材料，或者安排家长会面老师沟通问题，帮助学生提高成绩。

同时，可以向家长保证，学校会尽一切努力为学生提供更好的教育资源，帮助他们取得更好的成绩。

可以直接向家长回复到试卷只有在考试的时候才能去给学生发放现在只是模拟考试，只需要在自己的笔记本上做好记录就可以了，这也是学习当中的一种历练，只有让自己在平时的学习当中充满了一种敢于挑战和拼搏的精神，才能在以后的考试当中表现出优秀的成绩，才能让家长和老师感到满意的结果。

孩子没有考好，结果老师就把卷子发到家长群里，这样合适吗？

这种只讲分数不顾学生和家长的自尊心的教师真不信任当老师，可怕。在我身边发生更可怕的事，不跟老师上补习班(去老师办的培训班)，孩子天天被骂，天天把孩子的毛病或试卷发家长群，以达到去参加她办的培训班。一旦去了培训班，孩子立马得到保护!

孩子没有考好，老师把试卷发到家长群去，这样的做法是不合适的。也许这个老师的想法很单纯，只是想让家长引起重视，但是这种做法却是不可取的。

首先，家长会觉得心里不太舒服，自己的孩子虽然考得不太好，但是家长都爱面子，不希望自己的孩子被其他家长品头论足。这样也不利于班级团结，给人一种紧张的氛围。

其次，会打击孩子的学习积极性，当其他家长跟自己孩子聊天时，就会把成绩差的孩子当反面教材。这并不能提高孩子的学习兴趣和学习积极性。

我觉得老师应该私下里积极与家长沟通，看看孩子学习成绩不高是什么原因引起的，共同探讨让孩子进步的方法。而不是一味地把压力给老师或者给家长。我认为，只有家校共同配合，才能让孩子变得越来越好。

把不好的成绩发出来无论对家长还是孩子都是一种伤害。对于班里其他成绩还不错的孩子也会造成无限的恐慌，担心如果自己考不好，也要受到这样的惩罚。

学习知识的前提是让孩子对学习感兴趣，现在大家好像都被带偏，每天琢磨着怎么能有好成绩，对一件让自己恐慌、无趣、没有成就感的事，怎么能感兴趣，连兴趣都没有怎么能学得好？

在老师不断逼迫孩子拿高分的背后，可能是学校KPI的逼迫使然，前几天刷到一个视频，一个班第一第二名都转学了，老师哭的泣不成声，不是舍不得孩子的感情，而是担心自己班的成绩又要在年级垫底了！孩子能上更好的学校，不为孩子高兴，却把心思都放在自己的考核上，其背后的罪魁祸首就是学校以升学率为前提的不合理的考核制度！

学校拿KPI督促老师提成绩，老师就拿试卷发群里逼迫家长和孩子后来者居上，那些高考后撕书，烧书，在学校雪片般洒落试卷纸片的孩子，此生最不愿意的应该就是学习了，这是教育制度的悲哀。

老师发老师的，看看就好，家长要学会平常心，现在都是家长回去自己辅导，老师只要负责学校测试时班级成绩好就行了，群里老师现在每次发东西，开始还有家长爬楼，时间长了，大部分都沉默了，少数还在爬楼而已。像我们一年级，交的班费就为班级购买了打印机，A4打印纸，无尘粉笔等教学用品了。

很多家长面对一些老师不当的行为的确是没有办法，毕竟现在如果转学的话非常麻烦，并且还不一定能够转学成功。

之所以描述这句话，是因为如果老师把没有完成好的试卷拍成照片放在家长群里面，这是非常不合适的，伤害孩子自尊心，不讲其实更多的一个原因是在于这种行为所带来的负面影响比较多，每一个家长都不可能保证自己的孩子永远不犯错，如果都是这种消极的负面的一种处理方式的话，每一个家长都不愿意接受。

这种情形出现之后，我觉得家长应当主动和老师进行反映一下，让老师改变这种错误的做法，这是一种非常不文明的行为，也是一种非常没有本事的表现。

如果老师不积极主动改变的话，我想交个朋友应当和学校的管理者进行沟通一下，这种行为真的是不合理的，因为前段时间有一位朋友，他自己也是老师，孩子在另一个学校里面，虽然说她的孩子一直表现很优秀，但是有些不优秀的孩子经常被老师拍成照片，放在家长群里面，他觉得非常不舒服，就因为这个事情，她打算给孩子转学。

可是转学的成功率对于老师来讲可能要高一点点，但是对于大多数家长来说却没有那么容易，因此老师真的需要改变这种错误的做法。

孩子没考好，老师把卷子发到家长群，我认为这种做法不合适。

第一，家长群是老师发布公共通知的地方，一般面对的是全体家长。个别孩子没有考好，需要和家长沟通的，个别私下沟通就好，不适合在这个公众性的家长群里发布。

第二，老师这样做的目的是什么？如果真的是为了解决学生的问题，我相信老师都知道私下和学生、家长进行有针对性的交流可能效果会更好一些；那么是为了让家长心塞、难堪？

这样效果就好？

恐怕很大程度上要看运气。可能有的家长把孩子收拾一顿，孩子也比较乖，也幸好不逆反，痛定思痛学好了，皆大欢喜；也可能家长爱面子，这下不仅生孩子的气，还得生老师的气，双气齐发，把孩子收拾一通，孩子倔强再一逆反，干脆不学了，甚至再来个离家出走跳楼自杀什么的，双输，一个孩子毁了，一个家庭毁了，老师也得吃不了兜着走。

更多的可能是老师看到学生考得差，很生气，没有控制住情绪，想让家长也不爽一下。毕竟，这是你家的孩子，家长不是白当的，呵呵。

第三，做老师，一定要学会控制情绪，合理宣泄情绪，让自己舒服；也要努力修炼情商，让别人也舒服。

现在的老师，多数是女老师。认真细腻是女性的优点，然而女性往往容易情绪化，尤其在繁忙的工作中，女老师的心胸和器量确实还有待修炼。学会控制自己的情绪、合理宣泄不良情绪，是女教师需要重视的一个问题。

做老师的，往往学识方面都不错，但说句实在话，一部分老师情商确实不怎么样，尤其是在和家长打交道的时候，往往容易不自觉地摆出一幅难以言喻的神气。

要学习更理性地思考，学习运用正确的逻辑，思考做事的目的，寻求更高效更合理的方法。

第四，要互相谅解和沟通。

老师不容易，家长不容易，孩子其实也不容易，尤其是学习成绩不理想的孩子，往往会面对着更多的困境，我们老师和家长要做的是沟通、发现、帮助、榜样，而不是打击和羞辱。有一句话我觉得我们做老师的要一直告诫自己：学生永远比我们更有潜力，他们的未来有无限可能。做老师，对学生还是要厚道一些的，不能太功利。

家长对老师一些做法有疑问和不满的时候，也要敢于去沟通，表达自己合理的诉求，争取自己的权益。

您觉得呢？赞同就点个赞吧！欢迎在评论区交流。

对于教师的这种“小事"，家长最好还是先别花大多精力考虑它“合不合适"，还是应多多考虑如何做对孩子的学习更有益。

如果孩子自身都已变得不在乎“尊严”了，我们老师和家长过于一厢情愿地去维护他，反而会因纵容而害了孩子。

现在的教育现状下，由于某些因素限制，对孩子这也不能做，那也不能做，老师只好畏手畏脚，不见得就是一件好事。

就拿教师将写得不好的学生试卷发到家长群这件事来讲，如果按相关精神来讲，确实不合适!因为它伤害了学生的人格尊严，也影响了家长的声誉。

但学生未必就是这么个想法!

“三味"班里就有这么几个学生:政治科是纯文科，不同于数学、英语这类学科需较好的基础。我布置学生完成练习册作业任务，可他们就是不主动去写，逼急了，就随便应付一下，一个问答题，就写一句话，甚至一个词语，更有甚者，就写个“不知道"来完事。事实上，我抄过板书，书上也画过要点，不是不懂写，而是学习态度太懒散!

单元检测时，30题选择题都有空白不写的，问答简析题更是一片空白。他死活不写，老师拿他也没法子。

对于这类学生，老师无奈之下，将试卷发到家长群，目的是希望家长清楚自己孩子在学习上存在的严重问题，并予以重视和教育。

对于这样的学生，老师将他的试卷发到家长群，根本都无所谓，如果真“有所谓"的，也不致于一次一次地将老师的话当“耳边风”。

即便老师真伤了他的“自尊"，难道这与他的学习相比，就那么要紧吗?

大家是个啥意见呢?

老师单独发孩子试卷如何巧妙回复？

关于这个问题，如果老师单独向您发放孩子的试卷，您可以巧妙地回复：

1. 感谢老师的关注和关心，我们家长非常重视孩子的学习成绩。

2. 请问老师对孩子的学习情况有什么具体的建议和指导吗？

3. 我们将会认真研究试卷中的错误和不足，督促孩子加强相关知识点的学习。

4. 如果有任何问题或需要进一步沟通，请随时联系我们。

这样的回复可以显示出您对孩子学习的重视和关注，同时也表达了您和老师进行进一步沟通的意愿。

学生试卷要签字，老师说如果忙可以不签，转天不签字的就找家长谈话说不关心孩子，怎么办？

在回答你的问题之前我想给你讲一下我对教育的理解：一个人的成长过程离不开教育。教育由家庭教育、学校教育、社会教育、自我教育组成。而在青少年时期起着关键作用的教育是家庭教育和学校教育。由于青少年时期的孩子社会阅历太少，经验不丰富，辨别能力较差，所以我对社会教育和自我教育基本上不寄任何希望。然而这个时期的孩子又是处于必须教育的关键时期，该怎么办？

每一位家长都希望自己的孩子成人成才，每一个有良心和有师德的老师都希望自己的学生学有所成，那就只有靠家庭和学校紧密配合了完成了。

所以我认为假如老师真的让家长在学生的作业上签字而家长由于各种原因未签，并被教师找去谈话。这样的家长不应该有更多的想法，更不应该有找到对付老师的办法的想法。理由如下：

1、对于老师来讲，教学生只是几年。而对于家长来说，孩子是自己的，教育好了是孩子一辈子甚至是几代人的问题。

2、教师找家长谈话，说明教师有责任心，对工作负责认真。

3、教师找你谈话，说明你的孩子在教师心中还是有位置的，最少没有把你的孩子当空气，所以你应该感到庆幸和幸运。

4、对孩子的教育不仅仅是学校单方面的责任，家长也有责任，家长必须密切配合和支持学校和老师的教育。只有这样，对你孩子的教育才有作用，也只有这样你的孩子今后才有可能成人成才。

个人观点，说的不对之处还望见谅！赞同的给个👍。

老师让签字就签吧！写两三个字又累不着人！不然多数的孩子都签了，唯独你们个别学生没有签。如果说你们是学习的尖子生还没的可说，若你们没签字的学生学习上又不怎么样？就会迁怒老师！那就等着老师的脸子吧！其实老师也不容易！人家老师付出了很多辛苦，您们也得让人家吃碗饭。老师苦口婆心的也是为了咱们的孩子好，所以敬请各位家长朋友们和老师积极配合，使我们每一个学生的品德和文化课的学习都学有所成。

怎么办？下次注意呗。老师的目的是让家长关注学生学习的，不签字是规定要求减负，但是老师还是希望家长跟跟随教学进度，了解孩子学习情况。家庭教育和家长陪伴是不可替代的。

签字只是形式，一方面，老师是想通过“签字”这一动作，来确保家长也在一起为孩子的进步而努力，而不是完全把孩子丢给学校。另一方面，对于一些丢三落四不想写作业的同学，也起到一定震慑作用，这项作业是需要家长签字的，所以必须好好写。

在孩子的教育方面，家庭教育占了很大比例，我们看过太多的例子，一些所谓的“问题学生”，并不是孩子真的有问题，其实孩子头脑很聪明，做事很利索。有很大一部分原因是跟家庭环境有关系的。曾有个“问题学生”，4年级，每天晚上作业就要写到11点，还写不完，同样班里大部分同学都在8点多，就完成了所有学习任务。经过老师仔细沟通之后，这个学生自己已经有手机，而且经常家长和孩子一起打几局“王者荣耀”。。。。。。问题不言而喻了！

所以，老师关注的真不是签不签字，而是家长的态度，老师是教育主力军，但家长的配合也真的是很重要的。

孩子试卷要签字，老师说如果忙可以不签，家长以为不签不要紧，但转天就被约谈了，正常家长都会想：这老师有毛病吧？！自己说的忘了？前后矛盾，简直莫名其妙。

但面对约会，一定不要流露出这样的情绪，要做情绪的主人，不仅仅是个人修为，也要为孩子在校的处境考虑，当然也不必这么憋屈，换位思考，老师说“如果忙可以不签”也可能是句反话、气话。

耐心听老师说完，表示家长给孩子试卷签字是应该的（尽管教育部并不允许这样），老师用心良苦，其实不仅仅是一个签字，这样可以多了解孩子在校的学习情况，是自己疏忽了，再忙也要给孩子试卷签字，下不为例……

总之，只要是有益于孩子的，再怎么配合学校都不为过。

谢邀。我不信一个关心孩子成长的父母能忙成连十分钟看张孩子卷子的工夫都没有，当老师找你时还能如此理直气壮。

类似主题出现多了，会让人产生错觉，似乎现在的学校有那么多的无理要求，而家长又是忍受了那么多的委屈。或是现在的家长都是翻了身的农奴，向黑暗的统制者发起无情的的反击。

其实社会很和谐，家校很统一。只是网络标题兴风作浪，没有实际的社会意义。

哈，这真是个大难题！估计应该属于以下几种情况之一：

第一，家长真忙，整日与孩子不见面。忙到这种程度，不签字没有任何问题，见不着面自然无法签字；老师也没有问题，家长这样忙肯定顾不上孩子，说不关心孩子肯定没错。咋办？没办法，只能说明情况，相互理解。

第二种，家长比较忙，可以和孩子见面，但家长的名字签起来很费时间，至少需要半个小时，而这半个小时，会严重影响家长的工作。签字时间耗费到这种程度，不签字没有任何问题，签个字半个小时还不如不签；老师有问题，家长这样的情况肯定没法签字，不能武断地说家长不关心孩子。咋办？应该变通一下，比如建议家长刻个名章，直接盖章就行。

第三种，家长有点忙，而给学生试卷签字的时候，恰好正是家长忙的时候，巧了。家长不签字没有问题，老师说家长不关心孩子，那就不对了，建议老师好好反省。咋办？有办法，那就是试卷需要签字的时候，教师要提前联系一下家长，请示一下，看是否有时间签字。如果家长说没时间，那就别布置签字，等到家长有时间的时候，再布置签字。这样可以让签字很顺畅，更能充分证明家长对孩子的关心。

为什么现在有些老师把作业试卷都交给家长检查家长监督，判了的群里公开表扬，这样对么？

提问的人根本不了解实际情况，老师会根据教学布置适量正式作业，这个作业是做在作业本上的，全部由老师亲自批改完成，并根据作业中的问题针对性讲解，也是教学常规检查检查的内容。这部分作业几乎占用了老师所有的课余时间。但是由于现在教育竞争大，正式作业外的家庭作业就显得比较重要，这部分作业老师是没时间批改的，只能检查。做为家长你不想订对，也没什么，但是学生可能会敷衍了事，失去做作业的意义，与其它人拉开差距。作为70年代出生的人，我上学时作业很少，只有正式作业，没有家庭作业，所以不需要家长配合，可是，现阶段知识范围广，难度大，在掌握基本知识的基础上，谁见的题型多，熟练度强，谁就可以考出好成绩。做为老师补置家庭作业就成为必然，这是老师负责任的表现，让家长配合也是因为没有办法，这本来就不是老师的工作内容，也没时间完成这项工作，等你孩子大点，小学高年级及以后，孩子学习自觉性加强，可以独立完成课外作业，可以自己订对错误，自然就不需要家长了，难道还有上高中的学生，老师让家长改家庭作业的？

我认为这样做不对。因为老师并不了解学生的答题过程，学生哪些题是自己独立做的？哪些题是不会做的？哪些题是因为粗心大意造成的错误？这样做并不能真正了解到学生是否掌握了知识，只会助长学生的虚荣心，并不能真正达到教育的目的。

这种情况在对于城市里的孩子来说有其合理性。

学生成长是需要家校共同努力，平时家长忙于工作，很少有时间关心学生在校期间的学习状况，让家长检查孩子的作业，一是可以利用家长的督促作用，敦促孩子学习，也可以让家长即使了解到学生在学校里面的学习情况。

但是也有需要值得思考的地方，就是作业不应该过多；作业还是主要由老师批改，才更有实际的效果，老师才会心中有数，评讲时才会有针对性。家长毕竟是外行，隔行如隔山。

对于农村孩子来说，这样的情况完全不符合实际。父母长期在外，在家的就只有老人。加之文化水平肯定不如城市的父母，所以让他们来检查起不了任何作用。

个人认为，不应该群里表扬或者批评，这样会引起矛盾，家长可能会认为这是对孩子的不公平。

个人观点，有不同意见大家可以交流……

这种现象如今已经很普遍了，目的都是为了孩子的学习成绩能够“天天向上”。所以，这其中的“是非曲直”很难用“对”与“错”来判断。我倒是愿意简单谈谈这一做法为什么会“流行”下来的原由。

一、要认识到孩子学习是家校共同的责任。家长之所以把在家“监督”孩子学习当成老师的事，其实是忘记了一个最大的事实——孩子是您亲生的，将来孩子首先报恩的还是您，那么，在家辅导孩子自然也是您的义务和责任了。

二、这是了解学情和培养习惯的重要途径。家庭作业既是对孩子在校所学知识的巩固与提升，也是检验孩子是否学得到位的一个具体表现形式。那么家长通过检查孩子的作业、试卷等，一方面便于及时了解孩子的学情，需要时可以更好地与老师沟通；另一方面对于发现的问题可以和孩子一起来“研究”，同时培养孩子的自学能力，保证“问题”不过夜，这种学习态度对孩子来说是一种非常好的习惯。

三、这其实也是一种有效的“亲子活动”。白天大家都有工作要忙，晚上很可能要有很多“借口”要放松，那么，留下来陪伴孩子很可能就会变成了一件烦恼的事了。试想，孩子上学其实也很累，他也很想放松，可是你答应么？如果你“逃离家”，孩子能“安心”学习么？所以，与孩子一道学习，不仅能让孩子感受到了家里的温馨与父母的关注，也让他有了安全感、幸福感和安心学习的动力。何况和孩子一块分享学习的“曲折”与“快乐”不也是一种莫大的幸福么？这样一来，孩子成绩提高了，人也自信了，好习惯也养成了，上重点也不用发愁了，你们的关系也融洽了······何乐而不为为呢？

四、群里晒“单”也是爱。老师在群里表扬一部分做得好的家长，其实也是对另一部分家长朋友们不配合家校共赢工作“迫不得已”而采取的法子。老师的出发点可能会让一部分做得不好的家长朋友们“不爽”，但他们却是为了他的学生越来越好，而那个越来越好的学生同时也是您最最亲爱宝贝儿啊。

常常听家长朋友们对孩子和老师说：为了孩子将来能上个好学校我“砸锅卖铁”也不惜；为了孩子能考个好名次，自己宁愿“上刀山下火海”，也在所不辞！等等之类。我想，这些与为了孩子检查作业而不自由，或者是为了孩子被一不小心“晒了家长群”而不开心之类的区区小事相比，可不差的远么？哪里有值得您“上火”的理由啊？

一切都是为了孩子！在此方面，家长朋友们还是不要“较真”的好。

祝各位有此经历的家长朋友们：陪读开心！