扯头发扇耳光，平凉一女生回家路上被同学围殴，对此你怎么看？

在我学生时代身边就有这样的事，小学六年级的时候，班上有一女生，成绩很好，另外几个女生就不开心了，每天放学的时候。把她叫到学校后山上，不让她回家，还不让她告诉家长和老师是.后来，成绩好的女同学早早就辍学回家，现在在卖地砖，她爸爸是老师，妈妈是医生，不存在因为经济条件而辍学的原因

上初中的时候，班上一女同学，她妈妈是卖菜的，但是这女同学，喜欢买新衣服，其他有几个女同学就说她不懂事，放学把她叫但废弃的楼房里，打她耳光，用砖头打她……现在的她，不知道过得怎么样。

今天回想起，当时的我，都是战战兢兢的，生怕一不小心，我就是被打的对象，反观当初打人的同学，都是家里条件好，娇蛮类型，但是都比其他同学早熟一点，她们父母都是做生意的，所以家庭教育的缺失是很大的原因。

不能不说当初被打的人心理收到的影响会影响到他的人生，包括班上的同学都会受影响，这么多年我都还记得当初的害怕！

希望这样的事少发生

首先从社会角度说，社会对青少年的成长关心还不够，再说打人的学生家长，俗话说得好，子不教父之过！所以我觉得他们的家长对其关心和教育也有些欠缺！这些打人学生的家长不仅害了自己孩子，更害了别人的孩子，因为他们没有教育好自己子女，才会害得别的孩子受他们孩子的欺负！打人学生的家长应该反省自己的失职！

中国的“不准体罚学生”式的教育多年以来发展至今的结果到至“围殴”事件日趋增加并且猖狂。“不准体罚学生”带来的是“拉帮强势”的道德品行，常此以往学生“质量”真让人堪忧……古言“恶婆手下出巧女”是过去培育人成才的一个教育“标尺”，当然并非说的是一味“野蛮”式的“体罚”，而是因人施加“体罚”并加上“思想贯通”的方式，使其学生判断“是非”与“对错”……作为我的浅识来说学生的“质量”第一衡量标准就是“品行端正”，“成绩优异”次之。“品行端正”不但包含了“尊师重道”、“尊老爱幼”、“互敬互爱”同时也包含了“奋进”、“忍耐”、“谦让”、“和谐”、“责任感”等等……若仅“成绩优秀”，没有以上端正的“品行”，要么成为“危险品”，要么成为“学而无用”的“庸人”……故而“不准体罚学生”的教育方式是否重新“深思”？！……

近年来，校园欺凌事件接二连三的发生。从幼儿园到小学，从小学到中学，从中学到中专及职业院校，从男生到女生，从校内到校外。一言不合就动手动脚，继而上传视频。其手段之残暴、影响之恶劣，令我们这些成年人唏嘘震惊。

而细看事件的起因，无非就是一些鸡毛蒜皮的小事。但其手段，都极其残暴，令人发指。必须引起家长、老师，学校和社会的高度重视。

失控的孩子背后是失败的教育。而教育只有构筑家庭、学校、社会三位一体的教育网络方能凑效。

发生校园欺凌事件后，学校作为事件主体，必须依据教育部等11部门联合印发的《加强中小学生欺凌综合治理方案》依法依规酌情处理，该怎么处理就怎么处理，决不能姑息。以真正达到“教育本人，警示他人”的作用，千万不能抱着“大事化小，小事化了”的心理处理校园欺凌事件。

按照《治理方案》，对于校园欺凌和暴力事件，分情节轻微、比较恶劣、屡教不改或者情节恶劣、涉及违反治安管理或者涉嫌犯罪四大类，逐层加码，最严重者交给公安和司法机关处理。非义务教育阶段学校可视具体情节和危害程度给予留校察看、勒令退学、开除等处分，必要时可按照有关规定将其送专门（工读）学校。

同时，学校在平时教书育人的过程中，要切实把学生的德育教育、心理健康教育、法制教育和安全教育等抓在日常，形成常态，力争长效。不能一阵紧一阵松，一阵风过去就不管了。可通过常态化的道德讲堂、心理健康教育团辅、法制教育讲座对学生进行相应的教育。传承传统文化，弘扬传统美德，矫正孩子的“三观”，培养知礼明理，阳光和谐、知法守法的新时代好学子、小公民。

家长在教育孩子上更不能心软，要多点“良苦用心”，少点“护犊之情”，多为孩子今后的成长着想。在家庭教育中切实履行好“第一任老师”“监护人”的责任，从孩子一出生就要做好孩子的品行教育，对孩子关爱而不溺爱，放手而不放责。给孩子“言传”正能量，“身教”好品行。多和孩子沟通，多和老师交流，不要等出了事情后悔莫及。

社会各职能部门要多关注青少年的成长，下大力气净化社会环境。公安等部门加强对校园周边环境的巡查和治理，文化等部门加强对网络、影视、网游等文化产品的审查力度，媒体应多点正面的宣传引导，少点负面的大肆渲染。切实为孩子平安健康成长构建一个良好社会环境。

孩子放学被同年级另一个班学生无故扇一耳光。怎么办？

如你的孩子被同一年级另一班学生无故扇一耳光，这事仅为对方几人认为不顺眼而致，实在荒唐。若家长气愤不已，要求以牙还牙，以暴制暴，显然也是不对的。对这事要作理性分析和处置：请学校政教处和两个班主任出面以公处理，就现象来看属校园欺凌，就年龄来看属于未成年人之间的事，如有伤害后果，可由校方向作为监护人的家长索赔，如没有伤害后果，也要要求肇事者作深刻检讨，限期改正，不再重犯，或可根据校规给予一定的处分，既教育了施暴学生，也保护了受害者。家长在其中千万要冷静，别火上浇油，一切要理性依法依规合情合理去处理。也许经过这件事，双方家长和孩子将来还会成为人生朋友，这对构建和谐校园、和谐社会大有益处。

因校园霸凌事件近几年来屡屡出现，家里只要有读书的孩子，家长往往保持着时刻的担心和警觉。尤其是类似的事情发生在自己孩子的身上，难免都特别着急，特别理解！

毋庸置疑，这样的事件是一定要处理的。对被打的孩子，让他感受到家人的关心，帮助和支持；对于打人的孩子，也一定要警示，防止他在不正确的路上继续，甚至越走越远。

学生之间有不同的观点，不同的习惯，有冲突，有矛盾，是非常正常的，孩子们就是在此过程中发展自己人际交往的能力，发展自己处理事件的能力，以什么样的方式沟通交流可以不断练习调整，但暴力的形式肯定是不可取的。

家长首先要安慰关心孩子，然后静下心来询问孩子是否曾和对方有什么过节没处理，导致对方有怨气在心，找别人来帮他出气。如果有的话，也让孩子从自己的身上去反思，调整自己的哪些方式。

如果没有，那就可以通过学校来处理，学校和班主任类似事件的经历的要比家长多，看待事情可能更客观，处理的也更全面，会让双方的孩子都从这件事情上得到成长。

每个家长都会心疼孩子，也要保持理性看待孩子们不成熟的年龄阶段，给他们机会去学习，给他们空间去改正。防止被情绪裹挟而意气用事，以暴制暴，以怨报怨，把事情向更激烈的方向发展。

有很多时候，孩子之间放下的很快，过去的很快，倒是家长久久不能释怀。

所以，积极解决，保持理性。

在处理这件事情上，成为孩子的榜样。

看到暴力可能发生时，利用信息工具，及时报警

短信或电话报警一般情况下，你所报警的内容只要是法定范围内的应当受理的警情，报警都会产生作用，所以你必须清楚你所报的事件是否属于1 1 0受理。同时你可以向辖区派出所进行咨询。

这种情况解决方法如下：

第一，先跟自己班的班主任反应问题。一般情况下，班主任会跟另一个班的班主任协商，然后找双方家长协商问题。如果协商好了，几没什么问题！

第二，在上面方法协商失败的情况下。找学校领导解决，一般是找校长解决。最终还是双方家长进行协商解决，只不过这次是学校校长牵头协商。一般的情况下都能解决问题。

第三，如果校长牵头协商都解决不了，最后只能去派出所报案。最终由派出所出面协商。

在以上三种协商的同时，可以去医院诊治一下伤情，留好发票，协商好以后，可以找对方赔偿医药费以及误工费、精神损失费等等。

孩子在学校被同学扇巴掌怎么办？

回答如下：如果孩子在学校被同学扇巴掌，家长应该采取以下措施：

1. 首先安抚孩子的情绪，让他/她感觉到安全和被关心；

2. 询问孩子的情况，了解事情的经过和原因；

3. 联系学校老师或校长，让他们介入处理此事；

4. 如果情况严重，可以考虑向警方或社会服务部门寻求帮助；

5. 教育孩子如何应对欺凌和暴力，提高自我保护意识。

13岁女生被同学扇耳光学校怎么处理？

13岁女生被同学扇耳光学校应该按校规以及民事纠纷处理，首先安排受害者去医院检查身体健康情况，一切费用由双方父母协调解决，其次，对打人的同学进行记大过处分或辞退警告处理，如果双方父母协商存在意见不一致，可以到派出所申请民事诉讼解决问题。

这样的事情学校必须严历的去处理，不能让这种事情再发生，十三岁女生被扇耳光这是校园欺凌事件，会对被打女孩造成心理阴影，对这个打人的同学要严加批评，老师和家长配合教育引导该同学让他认识自已的错误，并向同学道歉，保证以后不再这样做。

二十年后男子扇老师耳光，该男子是够可以在众多同学的作证下起诉老师当年打人？

这是啥狗屁问题，你爸妈也打过你吧，你起诉呀，就现在，律师费我给你出。什么孩子会被打，心里没数么？为什么孩子们现在做事会越来越没底线，就是被你们这些只会博眼球，而没一点社会道德和责任的媒体人害的。

奉劝该男子，不要追究往事！

打回去，我支持，

因为教师曾经打人无数，

但有人因此心灵受到伤害，

或许因此改变人生，

这次动手，在全国引起轩然大波，

估计他要是知道这个结果，

当初他也不会动手了，

历史就是这样，

文明的进程需要有无数献身者，

同时也掀开了教育中丑恶的盖子！

教育有问题，

做的好的学生老师打过吗？为什么要打你，因为你做的不够好，对吧？打你是让你会做人，长记性。将来比别人优秀。你不感恩老师，过了那么多年，你出息了，有钱了，反而还回到家乡打当年的班主任老师，你还是个人嘛？！😒

这几天大家都在谈论这名男子。二十年后，还打老师，是因小时被老师打过。即使几十年前，老师确因某些原因，打过你。几十年后你以此理由殴打老师，于法于理都不对。何况，当年的老师打你，也许你真的很淘气。老师本无恶意，因为老师对每位学生都没有仇恨，都是恨铁不成钢，希望每位学生都有好的品德与学习，才会爱之深，才会忍不住。如因此你长大后，被打的你，成了，刻骨铭心的狠，成为了你人生的动力，让你走向了成功(因为你有车，还是做生意的，应该很不错)你不担不能怪老师，还应存感恩之心。是老师在苦口婆心无效的情况下，用激将法把你打醒了。老师就像父母，偶尔采取棍棒教育。只要不过分，也不值让你记恨几十年。一日为师，终身为父。人应学会感恩，做诚实守信之人，去过好每一天。

我只想说自已的观点，几十年前，老师在教育中，偶尔采取过激的行为打了学生，如果不是过分，只是吓吓学生，这也没什么。老师的本意不坏，他希望学生将来都能考取功名。这样对老师或多或少有些好处，遇上感恩的学生，就大有益处。毛泽东当了国家主席后，都还寻找老师呢？当然，对严重伤害学生，殴打学生的行为，这也是不赞成的。学生必须管，而且要严管。不仅是学校要管，父母，社会，政府，为了祖国的未来发展，为了有一个好的社会良好风气。全社会都要担当起对孩子的教育，特别是在素质，德的方面去以身作则，把孩子培养成首先有德，懂感恩。感恩父母，感恩老师，感恩社会，感恩每一个帮助过他的人。让整个社会，人人懂的遵纪守法，文明素质教育。用心对待每一个人，完善法律，依法行政。在和谐的社会，成长发展，让每一个人懂的尊老爱幼，严于律己，帮助他人的社会良好风气。不懂礼让，感恩，没有德是很可怕的。要学会互相理解，互相关心，互相沟通，有错必纠，自我批评的好心态。不要把恨，不愉快藏心里，甚至有过激的行为，彼此之间，没有深仇大恨，又有什么槛过不去呢？